Therapietrouw binnen de podotherapie
Marja Schrama (Student); Babette van der Zwaard (Begeleider)
Uitkomsten van de ‘Cognitive Orientation to daily Occupational Performance’ (CO-OP) voor kinderen met DCD : Multipele Casestudie - Kwantitatief deel
Marieke Lindenschot; A. Kottorp; Esther Steultjens
Betrouwbaarheid van de PRPP-beoordeling bij thuiswonende patiënten met dementie: consistentietest en inter-beoordelaarsovereenkomst
Esther Steultjens; Rainer Leonhart; Sebastian Voigt-Radloff; Maud Graff
Een sterk netwerk, voor een goed leven na hersenletsel
Jolanda Keesom; Ellen Witteveen (Lid Lectoraat)
Het gebruik maken van fotografie en foto's binnen de beeldende therapie : toegespitst op de langdurig zorg afhankelijke cliënt van Linis, onderdeel van Lentis
Wietske Groenveld-Pel; Hanna van Wel; Sjaak Sophie
Verkennend onderzoek naar de leesmotivatie in de doorgaande route in leerjaar 2 op het Atrium
Marina Meijers (Student)
"Alles onder controle" Perfectionisme, controledwang en overmatige verantwoordelijkheid bij vrouwen met een eetstoornis
Saskia van Dijk (Student); Mia Scheffers (Begeleider); Krista Berkel (Begeleider)
Onderwijsbehoeften van meisjes op het gebied van meten
Ineke van der Kroon (Student); Wilma Jongejan (Begeleider); Dianne Roerdink (Begeleider)
Met een natuurlijke blik op Tekst Verwerken
J.S. Oosterhof (Student)