Sinds 2007 ben ik werkzaam op De Strandwacht, school verbonden aan het Pedologisch Instituut. Op deze school ben ik voor het eerst in aanraking gekomen met kinderen met autisme. In het verleden heb ik wel iets gelezen over autisme, maar ik heb mij er niet in verdiept. Ik merkte dat ik geïntrigeerd …

Onderzoeksvraag: 'Is de door Van Vugt en Wösten (2010) opgestelde breukentoets een goed meetinstrument om het niveau van de kinderen te meten?' Onderzoeksgroep: De kinderen in het onderzoek hebben een DLE die varieert van 37 - 47, gemiddelde DLE van 42, leeftijd varieert van 9,11 - 12,2 jaar, (gemiddelde …

In dit verslag leest u over een onderzoek waarbij er getest is hoe kinderen reageren op werkvormen gebaseerd op de "multiple intelligence theory' van professor Kagan(1998). Het onderzoek is uitgevoerd op een basisschool voor speciaal onderwijs, waarbij vijf leerlingen in het onderzoek zijn betrokken …

Mijn praktijkonderzoek heeft zich gericht op het inzetten van meervoudige intelligentie om het voorbereidend schrijfonderwijs te verbeteren. Mijn onderzoeksvraag: Hoe kan ik het gebruik van meervoudige intelligentie inzetten om het voorbereidend schrijfonderwijs binnen de Gelinckschool te verbeteren …

Allereerst ga ik omschrijven wat wij als basisschool 'De Schaapskooi' onder adaptief onderwijs verstaan. Daarnaast ga ik vanuit de literatuur omschrijven wat leerlingen zijn met een ontwikkelingsvoorsprong en wat de mogelijkheden zijn voor deze leerlingen binnen de uitgangspunten van adaptief onderwijs. …

Kinderen hebben behoefte aan autonomie,competentie en sociale betrokkenheid.Deze drie motivationele behoeften staan centraal in het onderzoek naar de motivatie van kinderen die werken met een eigen leerlijn rekenen. De resultaten van het onderzoek laten zien dat als kinderen oplossingsgericht worden …

Er zijn tal van oorzaken waarom de één wel slachtoffer wordt van een loverboy en de ander niet. Globaal zijn sociale factoren oorzaak, zoals instabiele thuissituatie, trauma's,conflicten op school en spijbelen, verkeerde vrienden, culturele en sociale diversiteit en weglopen van huis of internaat. Daarnaast …

Het blijkt dat vakoverstijgend onderwijs niet zo maar even vakken met elkaar combineren is en dat dan alles loopt zoals dit zou moeten lopen. Scholen die werken met vakoverstijgend onderwijs werken maar met enkele overstijgende vakken omdat het anders te complex wordt en dan is er niet meer mee te werken. …

Uit dit onderzoek blijkt dat mindmappen een zeer goed hulpmiddel is om toe te passen binnen het onderwijs. Mindmappen blijkt niet alleen toepasbaar bij begrijpend lezen, maar ook prima in te zetten bij andere vakken. Mindmappen is geschikt voor alle leerlingen in de basisschool, van groep 1 t/m 8 bij …

Dit is het verslag van mijn praktijkonderzoek dat ik heb uitgevoerd in het kader van mijn opleiding Master Special Educational Needs (SEN) bij Fontys in Nijmegen. Het betreft hier een onderzoek naar de begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen op mijn school, waar ik werkzaam ben als intern begeleider. …