'wat levert het doen van praktijkonderzoek op voor docenten? Praktijkervaringen uit begeleidingstrajecten'
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Continuing Teacher Development for Competence-Based Teaching
Dr. Audrey Seezink (Docent)
Ervaringen met het doen van onderzoek
dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Double knowledge creation: learning experiences from teachers doing their own practitioner research and experiences arising from the program for teacher practitioner research.
dr Sanneke Bolhuis (Lector); dr.ir Quinta Kools (Lector)
Verslag verkenning opbrengsten intervisiegroep Hervion
Quinta Kools (Lector); Marly Gootzen (Docent)
Psychologische basisbehoeften van docenten in opleiding.
Fred Korthagen; M. Brekelmans; F. Evelein
Onderwijsinnovatie en empowerment van leerlingen
dr. Rutger van de Sande (Lector); dr.ir. Quinta Kools (Lector)
Actieonderzoek in de initiële lerarenopleidingen: een verkenning.
Dr. Petra Ponte (Lector); J. Ax; N. Brouwer
Actieonderzoek als strategie voor leiderschap van docenten.
K. Smeets; Dr. Petra Ponte (Lector)
Context-concept onderwijs ontwerpen in de docentenwerkplaats
Quinta Kools (Associate Lector)