Perceptions of community care and placement preferences in first-year nursing students: A multicentre, cross-sectional study Margriet VAN IERSEL MSc1, Corine H.M. LATOUR PhD1, Rien DE VOS PhD2, Paul A. KIRSCHNER PhD3,5, Wilma J.M. SCHOLTE OP REIMER PhD1,4. 1 ACHIEVE - Centre of Applied Research, Faculty …

The Athletic Skills Model offers an alternative to dominant talent development theories in the form of holistic broad-based movement education, focusing on health and wellbeing. It places the emphasis on ‘physical intelligence’ – including attributes such as agility, flexibility and stability – through …

Bewegen is gezond. Dat weten we allemaal. Maar het is voor ons persoonlijk al lastig genoeg om te voldoen aan de Nederlandse Norm Gezond bewegen laat staan hoe het is voor een persoon die fysieke en lichamelijke beperkingen heeft. Het effectief implementeren van fysieke activiteiten is een multi- of …

Injuries can have a major impact on the physical performance and academic career of physical education teacher education (PETE) students. To investigate the injury problem, risk factors, and the impact of injuries on academic success, 252 PETE students were followed during their first semester. Risk …

Bewegingsonderwijs en sport lijkt de aangewezen plek voor kinderen met gedragsproblemen. Kinderen kunnen immers allerlei sociale vaardigheden leren die voor de rest van hun leven ook kunnen gebruiken. Helaas blijkt de werkelijkheid vaak anders. Door de complexe situatie met onoverzichtelijk opdrachten …

Bijdrage aan Symposium: Praktijkgericht onderzoek naar motorisch leren Onderzoek naar het (beter) leren van motorische vaardigheden is populair. Veel onderzoek vindt plaats in de praktijk van het bewegingsonderwijs en de sport, waardoor de relevante kennis voor specifieke vraagstukken ontwikkeld wordt.Een …

Het Instituut voor Sportstudies, KVLO, GGD en vmbo-scholen hebben een zelfregulatiemethodiek ontwikkeld waarmee leerlingen aan sportdoelen werken in de gymles, en tegelijkertijd aan leefstijldoelen in de mentorlessen: Goalkeeper! De lesmethode heeft aandacht voor moderne en traditionele sporten (gymlessen) …

Inhoud• Introductie: de sportieve opvoeding van een kind• Waarom impliciet leren• Hoe kan het wel ?– Foutloos leren– Differentieel leren– Analogie leren– Extern focus leren/dwangstelling

Dutch voluntary sport clubs (VSCs) are facing several challenges in perceived consumerist behavior by members (Van der Roest, 2015), demands by the government to attribute to the social policy agenda (Waardenburg, 2016; Coalter, 2007) and declining number of members in complex contexts (Wollebæk, 2009). …