Voor dit onderzoek is de volgende vraagstelling vastgesteld: "Welke motieven spelen een rol bij een persoon die tijdens het stervensproces onverwacht toch besluit om gebruik maken van geestelijke verzorging"? Door middel van literatuurverkenning is gezocht naar één of meerdere antwoorden op deze vraag. …

De onderzochte school is een cluster IV, LZK school waar les wordt gegeven aan leerlingen waarbij sprake is van sociaal - emotionele problematiek. De school heeft hoofdzakelijk leerlingen met internaliserende problematiek. De leerlingen uitten zich binnen de school ook externaliserend. Dit externaliserende …

Begin dit schooljaar heb ik via een voorlichtingsavond voor ouders kennis gemaakt met het fenomeen weerbaarheidstraining. Het onderwerp voor mijn meesterstuk is geboren! Ik besef me dat ik nog maar weinig afweet van weerbaarheid. Hoe meet ik de effectiviteit van een interventie die niet door mijzelf …

De ontwikkelingen in de Arabische regio gaan momenteel erg snel, waardoor sommige informatie in dit rapport bij het lezen mogelijk al is achterhaald door de actualiteit. De AIV meent dat de politieke omwentelingen in de Arabische regio belangrijke kansen bieden voor een betere, meer op rechtsstaat en …

In dit onderzoek staat de onderzoeksvraag centraal: is het mogelijk tot een consensus-based document te komen voor dramatherapie met angststoornissen? Dit onderzoek is een vervolg op een ontwikkelingsonderzoek uit 2005 waarin ik het fasenmodel van Emunah aanbeveel voor dramatherapie bij angststoornissen. …

Binnen de zorglijn angst- en dwangstoornissen van het UMC Utrecht (Universitair Medisch Centrum Utrecht) bestond de wens een pilot voor dramatherapie te starten waar in spel aan de problematiek van patiënten gewerkt kon worden. Belangrijke doelen hierbij waren onder andere risico’s nemen en gedragsrepertoire …

Een meetinstrument voor wijkverpleegkundigen bij het in kaart brengen van de situatie van kwetsbare ouderen is de Tilburg Frailty Indicator (TFI). In het project is op basis van de TFI door studenten in hun afstudeerproject een aantal verpleegkundige interventies beschreven. Deze zijn bewerkt tot handige …

Kun je uitdagend gedrag in een bepaalde fase van een muziektherapeutisch proces zien als een positieve indicatie voor de ontwikkeling van meer zelfvertrouwen en sociale interactie bij een cliënt met een verstandelijke beperking en sociale fobie?

In het reguliere onderwijs krijgen docenten Lichamelijke Opvoeding (LO) regelmatig te maken met leerlingen die angstig reageren in motorische situaties. Het is vaak erg lastig om op dat moment op de juiste manier hierop te reageren. Enerzijds door te weinig kennis over angsten en anderzijds doordat de …

Vanuit mijn interesse in de doelgroep kinderen met PDD-NOS en angst en spanningsklachten ben ik in mijn eindstage gekomen tot een module met de titel 'ziek van de spanning'(weergegeven in Bijlage 1). Vanuit deze module ga ik aan de hand van de vraagstelling die omschreven is in paragraaf 1.3 opzoek naar …