Hoeveel thee drinken we eigenlijk?
Hanno van Keulen (Lector); Nicole van Aar (Docent); Marlies Aldewereld-Paenen (Onderzoeker); Manon Schrijnemaekers (Stafmedewerker); Carlijn Veldhorst
Autonomie-ondersteuning in de klas
Vincent Boschman (Student); Brechje Schouten (Begeleider); Fred Vonk (Begeleider)
De leerlingvaardigheid ‘samenwerken’ binnen het vakgebied beeldende vorming
Joyce Rijkers (Student); Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider)
De klaskrant
Harrie Snijders (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Werkgeheugen Signaleringslijst
Schuhmacher, R (Rozemarijn) (Student)
Begrijpend luisteren in groep 3/4
Michelle Schipper (Student); Gert Jan Meijer (Begeleider)
Echt passend arrangeren in de volle omvang? Het kan!!
Angelica Bussemakers (Student); John Jeninga (Begeleider)
Leesmotivatie
Iris Buimer (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Leerkrachtvaardigheden Engels in het basisonderwijs
Noortje Timmermans (Student); Katinka de Croon (Begeleider)
Onderzoek naar het bevorderen van zelfverantwoordelijk leren en betrokkenheid bij leerlingen van de basisschool
Ilse van den Bogaert (Student); Iris Windmuller (Begeleider)