Dit onderzoek geeft weer hoe belangrijk onderzoekend leren voor nu en de toekomst is. Het gaat over hoe de leerkracht de kinderen kan prikkelen in hun nieuwsgierigheid. Waarom de begeleidende rol van de leerkracht zo belangrijk is en hoe een onderzoekende houding bijdraagt aan het leerproces van het …

Wat zijn belangrijke succesfactoren om onderzoek, onderwijs en ondernemen bij elkaar te brengen, zó dat 'het klikt'. De uitdaging voor de toekomst van bedrijven in de smart factoryligt bij data science: het omzetten van ruwe (sensor) data naar (zinnige) informatie en kennis, waarmee producten en diensten …

Onderzoek naar de arbeidsmarkt van alumni HBO-Rechten.Presentatie in workshop "Onderzoek naar de arbeidsmarkt van alumni HBO-Rechten" op landelijk HBO-Rechten congres "Klaar voor de toekomst?!".De arbeidsmarkt voor Groningse hbo juristen. kies voor een beperkt aantal brede differentiaties; heb daarbinnen …

Begin 2014 is vanuit het lectoraat Gezonde Leefstijl in een Stimulerende Omgeving gestart met het project ‘Gymzaal van de Toekomst’, tevens een van de grootste projecten binnen het Onderzoeksplatform Kwaliteit van Leven van De Haagse Hogeschool. De Gymzaal van de Toekomst betreft niet alleen de realisatie …

Lezing van Marco Snoek als Keynote op de VELON studiedag van 13 november 2015.

Bij veel SLB-docenten leeft de vraag op welke manier zij de voortdurende veranderingen in onze maatschappij en hoger onderwijs concreet in hun onderwijspraktijk kunnen integreren. Om studenten goed voor te bereiden op hun toekomst is binnen de opleiding Fysiotherapie van Zuyd Hogeschool een professionaliseringstraject …

Presentatie van evaluatieonderzoek Kennisnet-projecten Leren van de Toekomst 3+4 en toelichting model innovatiekracht, op conferentie Earli, Limassol, Cyprus.

Op CBS X is momenteel geen beleid of visie voor het onderwijs aan begaafde leerlingen. De directie wil weten op welke manier de leerkrachten momenteel tegemoet komen aan de onderwijsbehoeften van begaafde leerlingen in de klas en hoe zij dit graag zouden willen in de toekomst. De volgende onderzoeksvraag …

Het onderwerp in dit afstudeeronderzoek is voortgekomen uit persoonlijke interesse en is tot stand gekomen in samenwerking met Charlemagne College Eijkhagen, begeleidend docent Peter Augustin en mijzelf. De school zelf had geen brandende vraagstukken om te onderzoeken toen ik met mijn afstudeeronderzoek …

Mijn afstudeereerstage heb ik gelopen op het DaCapo College locatie Eysenhegge. Dit is een school voor leerwegondersteunend onderwijs op VMBO basis en kader niveau. Een van de klassen waaraan ik les ging geven was de zogenoemde BBL – PRO klas, een klas voor leerlingen die in scoren tussen VMBO basisberoepsgerichte …