Lage rugpijn wordt veelal beschouwd als een multifactorieel probleem, waarbij biologische en psychosociale factoren, comorbiditeiten en pijnprocessen een rol spelen. Bij mensen met lage rugpijn komen bepaalde aandoeningen, zoals plasklachten, vaker voor dan bij mensen zonder lage rugpijn. Plasklachten …

Frederiek Bennema introduceert foerageren als een strategie voor leren en onderzoeken binnen het hoger kunstonderwijs; en als een praktijk en een houding gericht op ecologisch denken, zorg en dialoog. Dit artikel wil inzicht bieden in foerageren en hoe het studenten helpt te navigeren door het landschap …

De digitale wereld is niet meer weg te denken in de wereld van onze kinderen. Welke kansen biedt de digitale wereld voor LO? Welke behoefte is er in het werkveld? Wat werkt wel en niet? Op het Instituut voor Sportstudies aan de Hanzehogeschool in Groningen verkennen sportstudenten en bachelor techniekstudenten …

Alle hbo-docenten hebben onderzoekend vermogen nodig om in het toekomstbestendig hoger onderwijs te werken en hier aan bij te dragen. Hbo-docenten begeven zich in een dynamische omgeving. Docenten hebben steeds meer rollen, verantwoordelijkheden en taken (Ommering & Koeslag-Kreunen, 2023). Daarnaast …

Introduction Around 25% of metastatic breast cancer (mBC) patients develop brain metastases, which vastly affects their overall survival and quality of life. According to the current clinical guidelines, regular magnetic resonance imaging screening is not recommended unless patients have recognized central …

Objectives To assess if nutritional interventions informed by indirect calorimetry (IC), compared to predictive equations, show greater improvements in achieving weight goals, muscle mass, strength, physical and functional performance. Design Quasi-experimental study. Setting and Participants Geriatric …

Supplemental Instruction (SI) is a form of structured peer guidance attached to a specific course, provided by an experienced and trained student to a group of students. Previous studies show a positive effect of SI on learning outcomes, some found effects on well-being, and sense of belonging. However, …

Even though classroom discussion is considered an essential element of citizenship education, research indicates that pre-vocational students have fewer opportunities to practice with these discussions than their pre-academic peers. To provide more insight into pre-vocational teaching strategies to facilitate …