Onderwijs aan het werk - Digitalisering in het onderwijs
Marijke Kral; Pierre Gorissen; Dana Uerz
ZELFIE! Aan het werk
Christa Nieuwboer (Lector); Femke Gijsbers
Reclaiming the city from an urban vitalism perspective critically reflecting smart, inclusive, resilient and sustainable just city labels.
J. (José) Nederhand; F. (Flor) Avelino; I. (Isabel) Awad; P. (Petra) de Jong; M. (Michael) Duijn; J. (Jurian) Edelenbos; J. (Jiska) Engelbert; J. Fransen; M. (Maria) Schiller; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Queerphobia in Kenya
L. Lise Woensdregt; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Experiments in empowerment
A. (Anick) Vollebergh; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Eindrapportage Project 8
Birgit Pfeifer; L.J.F. (Laurence) Guérin; N. (Naomi) van Stapele (Lector)
Menselijk en sociaal kapitaal
Lisbeth Verharen; J. Rözer
Bouwsteen1: Systeemwereldgericht handelen
D. Reynaert; Lisbeth Verharen
Op weg naar herstel met formele en informele steunstructuren
Ympkje Albeda (Onderzoeker); Siok Swan Tan (Onderzoeker); Wilma Swildens (Lector)
Recht op de Stad - Bewoners hebben wat te zeggen
Richard de Brabander (Lector); Judith van Vliet (Onderzoeker); Nesrin El Ayadi (Onderzoeker)