Aan het Moreelsepark in Utrecht bevindt zich het hoofdkantoor van het Juridisch Loket. Daar hebben we afgesproken met Willemijn van Helden, samen met Rob Janssen bestuurder van het Juridisch Loket. We zijn nieuwsgierig naar de meer persoons- en oplossingsgerichte werkwijze die de organisatie ontwikkelt …

Airports have undergone a significant digital evolution over the past decades, enhancing efficiency, effectiveness, and user-friendliness through various technological advancements. Initially, airports deployed basic IT solutions as support tools, but with the increasing integration of digital systems, …

De hoofdconclusies uit het project Kennis voor Verdienvermogen: Cash naar de Kringloop, een project van HAS green academy, Hogeschool Inholland, Van Hall Larestein, Aeres hogeschool, Hogeschool Windesheim en Hanzehogeschool Groningen, samen met een groot netwerk van praktijkpartners! De noodzaak van …

Als ‘bedrijventerreinen goeroe’ stond Cees-Jan Pen ook aan de wieg van vakblad BT in 2006. Nu 18 jaar later gaat BT 'online'. ‘Het is goed dat BT zich doorontwikkeld en er tegelijkertijd een up-to-date website ontstaat waarin naast informeren, duiden, leren en kennis delen nadrukkelijk zaken worden geagendeerd …

Op maandag 14 oktober 2024 organiseren het Alfa-college, Noorderpoort, Hanze, Rijksuniversiteit Groningen en HANNN voor de Week voor Meer Gezonde Jaren een inspirerende avond. Tijdens dit avondcollege nemen sprekers je mee op hun reis naar positieve gezondheid en betekenisvolle verbindingen. Aksel Cijntje …

Managing competing logics is a challenging task with significant risks if not done properly. Current research presents conflicting views, suggesting that contradictions between competing logics must either be resolved or tolerated. To bridge these conflicting perspectives, this study enhances a relational …

Interactieve workshop over het herkennen van mensen met beperkte gezondheidsvaardigheden.

Het hoger onderwijs wordt al jaren geconfronteerd met een steeds diversere groep instromende studenten. Dit maakt het noodzakelijk dat er binnen het onderwijs steeds meer aandacht komt voor de unieke student (Severiens et al., 2014). Onderwijsinstellingen stemmen hun programma’s af op de behoeften van …