Onderzoek ouderbetrokkenheid
Maud Veraa (Student); Ad Grootswagers (Begeleider)
Eigenaarschap binnen het spellingsonderwijs
Maartje Elbers (Student); Dorien Kappen (Begeleider)
Stimuleren van de betrokkenheid bij begrijpend lezen
Femmie van Ham (Student); Julius Widlak (Begeleider); Kenneth Schelling (Begeleider)
Motivatie bevorderen door feedback en formatieve assessment
Maurice Mans (Student); Georges Ledoux (Begeleider); Brechje Schouten (Begeleider)
Een slim kind in de klas
Nick Aerts (Student); Suzanne Raaijmakers (Begeleider)
Reflecteren kun je leren
Kim Petri (Student); Julius Widlak (Begeleider); K. Schenning (Begeleider)
Schoolwide Positive Behavior Support
Roos van Kessel (Student); Georges Ledoux (Begeleider)
Differentiatie binnen het rekenonderwijs
Kirsten de Mönnik (Student); Fred Vonk (Begeleider)
De transfer van PECS
Amber Kaelen (Student); Anna Hüttmann (Begeleider)
Op welke wijze worden kinderen met vermoedelijke verbale ontwikkelingsdyspraxie gediagnosticeerd door de logopedist in de kinderrevalidatie?
Sandra Sarfo (Student); Kris Boyen (Begeleider); Martine Paulmann (Begeleider)