Bijeenkomst 4 Groningen, 2014.

Samenvatting Aanleiding: Op de afdeling Neonatologie in het Radboudumc is in februari 2013 bij een aantal prematuren een Enterobacter bacterie gevonden, zowel op de Medium Care, High Care als de Intensive Care Neonatologie. Het bleek dat er mogelijk sprake was van kruisbesmettingen. De oorzaak waarom …

Achtergrond De aanleiding van dit kwaliteitsproject komt van de afdelingsleiding van de afdeling intensive care van het Radboudumc te Nijmegen. Vanuit de opdrachtgever en IC afdeling zijn verschil-lende problemen naar voren gekomen met betrekking tot de pijnmeting. Het is voor hen on-duidelijk hoe het …

‘Iedere collega FIT’ is de titel van dit onderzoeksverslag. Het is uitgevoerd in het kader van de opleiding Master Special Educational Needs en valt binnen het domein ‘begeleiden’. Het thema is het onderzoeken welke interventies succesvol zijn als het gaat om het begeleiden van een team tijdens een veranderingsproces …

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Linkkers B.V., een advies- en ondersteuningsbureau op het gebied van zorg en welzijn. Het betreft een onderzoek naar de professionaliseringsbehoefte van de huisarts, POH-GGZ, POH-S en de doktersassistente op het gebied van GGZ-zorg binnen de huisartsenpraktijk. …

In januari 2012 is het LTK (Laurens Therapeutisch Klimaat) ingevoerd binnen Beweging 3.0, loactie Zilverschoon door een projectgroep bestaande uit verschillende disciplines die werkzaam zijn op de afdeling voor geriatrische revalidatie. Door de opdrachtgever van dit onderzoek wordt verondersteld dat …

Dit onderzoek richt zich op het verbeteren van de instructie in begrijpend lezen op Jenaplanschool Klavertje 4 in Oudewater. De centrale vraagstelling van het onderzoek was: Welke ondersteuningsbehoeften hebben leerkrachten van Klavertje 4 om effectieve instructie te geven in begrijpend lezen en wat …

Dit praktijkgericht onderzoek is uitgevoerd binnen het Mbo onderwijs op de school voor AKA onderwijs (niveau 1)onder onderwijsprofessionals en studenten met als doelstelling om vanuit het intake gesprek de ondersteuningsbehoefte van de student beter inzichtelijk te maken. De jongeren op het AKA onderwijs …

Sociale Diensten hebben behoefte aan vakbekwame professionals, die kennis hebben van de state of the art van het beroep. Hogescholen willen hun aanbod aanbieden bijvoorbeeld in de vorm van een gezamelijke minor (bijvak) met real life-opdrachten voor studenten, werkateliers waarin samen met lectoraten …

Met deze paper willen we recht doen aan deze omissie. Na een uiteen-zetting van wat te verstaan onder vakmanschap van re-integratie-dienstverlening besteden we aandacht aan drie generieke vaardigheden die we in onze onderzoeken zijn tegengekomen. We illustreren dit aan de hand van onderzoek naar dienstverlening …