'Meten is weten' : Hoe kunnen we een meetinstrument ontwikkelen om het effect van een behandeling binnen de kliniek m.b.t. de zelfstandige zelfzorg van een patiënt in de leeftijd van 4 t/m 12 jaar te meten.
Evalie Slaat (Student); Leonie Herleijn (Student); Linde Nieuwenhuis (Student)
Agressieregulatie en middelenafhankelijkheid
Joël Bax (Student); Carlo Lauricella (Student)
Legitimizing social work
Nol Reverda (Lector); Caroline Lamers; Marijke Sniekers; Marianne Potting
Youth work and ‘youth at risk’ in the Netherlands
Baillergaud, Evelyne; Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Marketing Communications Plan for non profit organizations : International Dialogues Foundation
Jeroen Martijn Quist (Student); M.J. Hernandez Sanchez (Begeleider)
Feminism in theNetherlands
Sophie E. Kalle (Student); Kitty C.M. Triest (Begeleider)
Training Psychiatric Clients to become Experts through Experience and the Influence of this Practice on Mainstream Social Work Education
Jean Knooren (Lid Lectoraat)
The Handbook of Community Practice [Book Review]
Henk Geertsema (Docent)
Post-Patient Perspectives. User-based Logics and the Never Ending Inequality between Users and Professionals
Duyvendak, Jan Willem; Hoijtink, Marc (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Tonkens, Evelien; Otto, Hans-Uwe; Polutta, Andreas; Ziegler, Holger
Skilled enough?! How motor developed are students?
Tijn van de Wiel (Student); Frank de Kok (Begeleider)