'I can only learn in Dialogue!' : Exploring Professional Identities in teacher Education
drs Kara Vloet (Docent); dr Jacqueline van Swet (Lid Lectoraat)
Vormgeven aan loopbanen - De Talent Development Company
Katinka Klop; Marlo Kengen
Leerklimaat gerelateerd aan het magnet-concept
Sanne Sahertian (Student); Janneke Lamers (Student); Susan van Emden (Student); Ellen Cuijpers (Student); Karen Cox (Begeleider); Nicole Tenbült (Begeleider); Esther van de Kimmenade (Begeleider)
Intuitie versus rationaliteit
Prof. Dr. Rene Schalk; Dr. Wouter Reynaert (Lector); Drs. Henk Gloudemans (Docent)
Continuing professional development needs of teachers in schools for competence-based vocational education: A case study from The Netherlands
Prof. Dr. Rob F. Poell; Dr. Audrey Seezink (Docent)
Objective authenticity in cultural tourism
Wil Munsters (Lector); Marjan Melkert (Lid Lectoraat)
Applying NEC to UAS operations using an evolutionary approach
J. Tadema; A.A.H.E. Goossens; E. Theunissen
Groenblauwe diensten in Sarsven en De Banen: kansen voor een integrale gebiedsuitwerking?
Brouwer, P. (Student); Heijligers, T.; Doorn, R. van
Innovation and sustainability : create the innovative organisation
drs. Jack Crielaard
Sustainability in Urban Areas: how can sustainability become mainstream?
Vries, B.J. (Bauke) de (Researcher)