Learning mathematical thinking and reasoning is a main goal in mathematical education. Instructional tasks have an important role in fostering this learning. We introduce a learning sequence to approach the topic of integrals in secondary education to support students mathematical reasoning while participating …

In this episode two activities from the mathematics teacher training programme are described. Both of them are based on the so-called “expert-method” in Dutch terminology, or “jigsaw technique” in American educational literature. It relies on dependability between students. It breaks classes into groups …

Although history standards generally aim at developing historical consciousness among secondary school students, there is not much research-based knowledge to support making connections between the past, the present and the future in history teaching. This study examines the effects of teaching analogous …

Abstract and poster (poster title differs).

De afgelopen jaren is er veel aandacht besteed aan het studiekeuzeproces van aankomende studenten die kiezen voor de lerarenopleidingen. Omdat lerarenopleidingen geen harde selectie toepassen, speelt in dat proces zelfselectie een belangrijke rol. Daarbij is het van belang dat lerarenopleidingen tijdens …

The number we call π has a long and varied history. In this article we look at its early origins, using Egyptian, Babylonian and Greek sources from more than two thousand years ago. These sources offer wonderful opportunities to introduce meaning and value in a first grade class, even without the need …

Het boekje is een beeldende verslaglegging van het project Zichtbaar slimmer met als doel het potentieel van datafysicalisatie -het tastbaar maken van data en abstracte informatie- in het onderwijs te onderzoeken. Via een aantal workshops en lesprogramma voor uiteenlopende doelgroepen (N>130)  zoals …