Talig rekenen: onderzoek naar de invloed van de taligheid van de Cito-toets Rekenen-Wiskunde
Joep van Vugt (Begeleider); Annemieke Dijkmans (Student)
Hoe kan ik kinderen effectief leren schrijven?
Nicole Goverts (Student); Annemarie Zwerink (Begeleider)
Super vet?
Monique Hooft (Student); Judith Peschier (Student); Gert Jan van Dijk (Begeleider)
Protocol ernstige rekenproblemen en dyscalculie groep 5 tot en met 7
Patricia van Soest (Student); Joep van Vugt (Begeleider)
Buiten de lijnen: hoogbegaafdheid
Marja van Esch (Begeleider); Renate Horvers (Student)
Context mapping lichaamsbeleving : een verkennend onderzoek naar lichaamsbeleving van volwassenen met een stoornis in het gebruik van een middel met de methode contextmapping
W.J. Scheffers (Begeleider); Katharina Bongaertz (Student)
Beginnende geletterdheid bij kleuters
Marianne Moerman (Student)
Kickboksen binnen de TBS : "je wilt toch weten wat ik doe als ik een klap krijg! Dan moet je mij er wel een geven."
Cor Niks (Begeleider); Tom Kes (Student); Pauline Fellinger (Begeleider)
De Wet ruimtelijke ordening. De keuze tussen een bestemmingsplan of projectbesluit.
E.M.E. de Jong (Begeleider); A.J.H. van den Elzen (Student)
Samen werken, samen leven?!
M.O.G.H. Hermans (Begeleider); M.A.M. Kools (Student)