Auditieve vaardigheden in kaart: bij jonge kinderen (2;6-5;0 jaar) met een vermoedelijke TOS
Anouk van der Ploeg
ENGAGE op afstand
Leonie Ammerlaan
Veganisme en kinderen
Braam, D. (Student); Maas, Y.G.H.
De onzichtbare verzorger.
Lotte Visker (Student)
Alleen is maar alleen
Marrit Overbeek (Student)
De mindful professional
Ed de Jonge (Lid Lectoraat)
Generatie Z actief als vrijwilliger?
Bouwhuis, TJH (Twan) (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar het optimaliseren van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen met een ontwikkelingsachterstand
Deveny Koch (Student); Annemiek Welten (Begeleider)
Jonge vluchtelingen en hun weg in het onderwijs
Jaimy de Jong (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider)
Sociaal werkers zijn in de loopgraven teruggedrongen
Ed de Jonge (Lid Lectoraat); Mariël Kanne (Lid Lectoraat); Peter Hendriks (Lid Lectoraat); Edith Raap (Lid Lectoraat); Raymond Kloppenburg (Lid Lectoraat); Lia van Doorn (Lector)