Een onderzoek naar de onderwijsbehoefte van de VMBO-leerling in de basisberoepsgerichte leerweg (eventueel met LWOO) en de didactische- en pedagogische instrumenten die kunnen worden ingezet voor een effectieve theoretische les.

De aanleiding van het onderzoek was de doorstroming van leerlingen uit groep 8 van OBJS De Mussenacker naar een school voor voorgezet onderwijs (VO) aan het einde van het schooljaar dat voor de basisschool aan bepaalde voorwaarden is gebonden. Het basisschoolteam moet de leerlingen een advies geven betreffende …

In de bovenbouw van het VMBO ( basisberoepsgerichte en kaderberoepsgerichte leerweg)is dit schooljaar voor het eerst gewerkt met de nieuwe lesmethode 'Ik zorg er wel voor.' In deze methode wordt gewerkt met werkplekkenstructuur. De ervaringen van LWOO-leerlingen, de basis- en kaderberoepsgerichte leerlingen …

Onderzoek van het gevoel van veiligheid bij leerlingen met behulp van de interactionele theorie (Verstegen, R. en Lodewijks, H.P.B., 2009) met behulp van Response to Interaction (National Center on Response to Intervention, 2010).

Dit onderzoek geeft antwoord op de vraag welke factoren van invloed zijn (geweest) op het schoolsucces van leerlingen die aangenomen zijn op de mavoschool in dit onderzoek, terwijl zij niet aan de huidige toelatingseisen voldeden. Een substantieel deel van de examenkandidaten van de afgelopen 5 jaren …

"In dit meesterstuk wordt er nagegaan wat de collegae, leerlingen en ouders van het vmbo onderbouw team van de school Metameer onder een krachtige leeromgeving verstaan. Hierbij is gebruik gemaakt van verschillende literatuur en zijn er enquetes/interviews e.d. afgenomen. Kernwoorden als meerdere werkplekken, …

In dit onderzoek wordt de motivatie van leerlingen in vrije en klassikale lessen onderzocht. Dit gebeurt bij twee brugklassen van Het Marnix te Dordrecht. De ene klas is een VMBO-klas met leerlingen die de gemengd-theoretische leerweg volgen. De tweede klas is een klas van het praktijkonderwijs. Het …

Evaluatieonderzoek rt-begeleiding in de brugklas van een school voor voortgezet onderwijs in de Randstad waarbij de leerlingen aangeven dat ze van het onderdeel spelling wel veel geleerd hebben, maar van het onderdeel lezen niet. De rt-medewerkers ervaren dit niet zo. Nader onderzoek naar leesbegeleiding …

In dit onderzoek heb ik de volgende vraag willen beantwoorden: Hoe kan ambulante RT worden ingezet in de begeleiding van zorgleerlingen in het samenwerkingsverband? Samenvatting: Wij hebben ons praktijkonderzoek uitgevoerd op onze werkplek de onderbouw van een school voor Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs …

In dit onderzoek wordt de motivatie van leerlingen in vrije en klassikale lessen onderzocht. Dit gebeurt bij twee brugklassen van Het Marnix te Dordrecht. De ene klas is een VMBO-klas met leerlingen die de gemengd-theoretische leerweg volgen. De tweede klas is een klas van het praktijkonderwijs. Het …