Boeiend binden
Eva Hermans (Student); Joske van der Horst (Begeleider)
Begeleiding bij schoolmotivatieproblemen
Verhoef, MC (Mariëlle) (Student)
Hoe implementeer en borg je interventies met brede uitvoeringskaders in het sociaal domein?
Broekhuizen, Jonathan (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg)
Sociaal schaduwwerk
Welschen, Saskia (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk); Schrooten, Mieke; Veldboer, Lex; Engbersen, Radboud; Hooghiemstra, Erna; Jansen, Judith; Koeter, Laura; Repetur, Lou; Rözer, Jesper; Sprinkhuizen, Ard
De rol van persoonlijkheidsaspecten bij preventie en behandeling van ‘probleemgedrag’ bij dementie: met de STIP-methode helpen wij u op weg!
A.J.E.M. Bakker; J. Collet
Hoe kunnen we digitale dienstverlening persoonlijker maken?
Jeroen van Grondelle (Onderzoeker); Marlies van Steenbergen (Onderzoeker); Aletta Smits (Onderzoeker)
Een informatie gedreven aanpak van workforce management
Levy Volkers (Student); Hristijan Stevoski (Docent); Sylvia Schouwenaars-Hilt (Docent); Joost Meininger (Begeleider)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Clouds in the normally sunny sky?
Karijn Nijhoff; Kate Torkington