Actuele ontwikkelingen maken dat er vanuit verschillende gremia hernieuwde aandacht is voor kansenongelijkheid tussen regio’s in Nederland. Het advies "" Elke regio telt" (2023) vormde hier een belangrijke aanzet toe. Echter, een inventarisatie van de focus bij het onderzoek en het onderwijs aan hogescholen …

Presentatie ORD 2024 door Elisa Kupers met medewerking van Carla Geveke.

Een soepele start in het voortgezet onderwijsJaarlijks starten ongeveer 200.000 jongeren op Nederlandse middelbare scholen. De start op een nieuwe school is voor alle leerlingen een kwetsbaar moment, zeker voor leerlingen met een ondersteuningsbehoefte. Een niet soepele start kan leiden tot onderpresteren, …

Symposiumbijdrage ORD: Leraren leren ontwerpen

Symposiumbijdrage ORD: Inductie van startende leraren nader bekeken

Symposiumbijdrage ORD: Docenten in Actie een verkenning van teacher agency in diverse contexten (Introductie Symposium)

Meer dan de helft van de Nederlandse studenten ervaart psychische klachten zoals angst, somberheid, burn-out klachten en prestatiedruk door studie. Ondanks het beperkte aanbod van resultaten over het studentenwelzijn binnen Vaktherapie en het welzijn van vaktherapeuten toont een aantal eerdere studies …