Spelletjes? Daar kun je op rekenen!
Danielle Mol (Student); Astrid Westerbeek (Begeleider)
Analyse vermoeiing schuifverbinding tussen prefab T-liggers en druklaag
Maarten Dorland (Student); Paul Riemsdijk (Student); J.T.M. Beuker (Begeleider)
Een actieonderzoek naar het inzetten van de Taxonomie van Bloom voor het ontwikkelen van luistervaardigheden te vergoten bij jonge kinderen
Ilse van der Ploeg (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Brede aanpak verzuim wij zijn op tijd aanwezig
Debbie Verveer (Student); Yvonne Richards-Vlam (Begeleider)
Trendonderzoek kinderboerderijen : ‘de kinderboerderij van de toekomst’
Franke, T. (Student); Graaf, E. de (Student); Jong, M. de; Oost, B. van
Beeldend denken
Christianne Paans (Student); Sylka Uhlig (Begeleider); Paula Kleinheerenbrink (Begeleider)
Hack van de dam
B.F.M. Kratsborn (Begeleider); Angela van der Linden (Student)
Hoe leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2
Annemée Daalhuizen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Vergroten van het spellingbewustzijn
Liduine Wisse (Student); Tineke Neyman (Begeleider)
De ernst van het ernstig verwijtbaar handelen
Marjolein van Spronsen (Student)