“Dus jij hebt brandnetels in de mond?” : Een onderzoek naar het structureren en ondersteunen van een diëtistische intakeprocedure van kinderen met autismespectrumstoornis en afwijkend ontwikkelingsprofiel binnen de diëtetiek verstandelijk gehandicaptenzorg
Castermans, Lindy (Student); Stanic-Jovic, Ljiljana; van der Palen, Linda; Gerrits, Karlijn
Startklaar voor het schrijven!
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); de Vries, Liesbeth (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving)
A.L.I.B.I. een schooltransitieprogramma voor kinderen met autismespectrumproblemen
P. Vuijk; K.C.M. Bul; J. Hopman
Evaluatierapport Jongeren op Gezond Gewicht Drenthe 2016-2019
Brouwer, Silvia (Praktijkgerichte Sportwetenschap); de Jong, Johan (Healthy Lifestyle, Sports And Physical Activity)
Virtual Reality voor Ambulance verpleegkundig onderwijs van complexe situaties: Ambulancepersoneel (nog beter) opleiden met Virtual Reality Training die werkt!
Boer, Rik ; de Boer, Marieke
Rapportage 2 - ‘Jouw Gezin, Mijn Zorg?’ Hoe gezinshuisouders en ouders constructief kunnen samenwerken
Heleen Hospes (Onderzoeker); Ellen Schep (Lid Lectoraat); Martine Noordegraaf (Lector)
Andere ouders als bron van steun
Remmelink, Linde E.; Leijten, Patty; Veldboer, Lex (Lectoraat Stedelijk Sociaal Werk)
Blij(f) praten!: een handreiking voor meer interactie met jonge kinderen op de groep en thuis met de aanpak Thuis in Taal
M.S. van der Pluijm; M. Stuit
Niet thuisgeven: schooluitval vanuit het perspectief van leerlingen
M.H. van Binsbergen; S. Pronk; E.J. van Schooten; A. Heurter; F. Verbeek