Een gemêleerd gezelschap: hoe ga je daar mee om?
Eline Beuting (Student); Melissa Wesselink (Student); Ida van Asselt-Goverts (Begeleider)
Is het wijs om de 'Wijzer met Kids' te volgen?
Jacobs Ramalho, D (Demi) (Student)
Hoor je mij?
Wassink, EI (Esther) (Student)
Begeleiding in de zorg onder druk
Lubbers, M (Myriam) (Student); Endeman, DD (Dorien) (Student); Dijkstra, RW (Rosalien) (Student)
Vrijwilligerswerk in het landschap
Schuerhoff, M. (Lid Lectoraat); Santegoets, J. (Lid Lectoraat); Stobbelaar, D.J. (Lector)
Didactische inzet van video in de opleiding Life Sciences & Chemistry
Richard Kragten (Onderzoeker); Pieter Swager (Onderzoeker); Jos Fransen (Lector)
Voorrangspleinen buiten de bebouwde kom: onderzoek naar de effecten op verkeersveiligheid en doorstroming
Justin Reimink (Student); Martin Wiersum (Student); E.M. Bezembinder (Begeleider)
Winnaars VIO afstudeerprijsDat klinkt als muziek in mijn oren
Pierre Paardekoper (Student)
De (h)erkenning van het post-intensive care syndroom: een praktijkgericht onderzoek over de kennis van de verpleegkundigen betreffende het post-intensive care syndroom (PICS) op een chirurgische verpleegafdeling.
Manon Schellekens; Nanda van Ginneken
De Raad voor de Kinderbescherming en het schorsingsadvies
Lisanne Leenders (Student); E. Nicolai (Begeleider)