Cost-effectiveness of a nurse-led intervention to optimize implementation of guideline-concordant continence care: Study protocol of the COCON stud
A.P.D. Jansen; M.E. Muntinga; J.E. Bosmans; B. Berghmans; J.J.H. Dekker; J. Hugtenburgh; G. Nijpels; P. van Houten; Miranda Laurant; H.C.H. van der Vaart
Commentaries on Viewpoint: A time for exercise: the exercise window.
N.G. Boulé; T. Terada; M.E. Francois; J.A. Hawley; J.D. Cotter; N.T. Kruse; M.W. McDonald; T.D. Olver; A. Paoli; M. Sacchetti; L. Di Luigi; Jan-Willem van Dijk; Luc van Loon; J. Yardley; L. DiPietro; A. Gribok; W. Rumpler
Transformatief leren
Wortelboer, F.; Oeffelt, T. van (Onderzoeker); Ruijters, M.C.P. (Lector)
Ondernemen in de zorg
Klaver, NS (Nadine) (Student); Milo, ME (Mirte) (Student)
Surviving critical illness: what is next?
Major, M.E.; Kwakman, R. (Faculteit Gezondheid); Kho, M.E.; Connolly, B.; McWilliams, D.; Denehy, L.; Hanekom, S.; Patman, S.; Gosselink, R.; Jones, C.; Nollet, F.; Needham, D.M.; Engelbert, R.H.H. (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); van der Schaaf, M.
A vocational rehabilitation intervention for young adults with physical disabilities
N. van Schaardenburgh; M. Floothuis; M.E. Roebroeck; J.N.T. Sattoe (Lid Lectoraat); H.S. Miedema (Lector); M.I. Bal (Lid Lectoraat)
A dream of an algorithm
Zimolag, Agnieszka
Samenwerking en betrokkenheid gaan samen met communicatie
Iris van den Hoven (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider); Peter van Zilfhout (Begeleider)
Kasteel Oud-Poelgeest geeft uw evenement kleur
Roosmarijn Stuurman (Student)
Social learning as approach for teacher professional development: how well does it suit them?
Celeste Meijs; F.R. Prinsen (Lector); Maarten de Laat