Inhoud• Introductie: de sportieve opvoeding van een kind• Waarom impliciet leren• Hoe kan het wel ?– Foutloos leren– Differentieel leren– Analogie leren– Extern focus leren/dwangstelling

Voor u ligt het vierde boekje dat wij uitgeven naar aanleiding van de lezingenreeks ‘Kracht van Sport’. Het betreft de zesde maal dat we de reeks organiseren. De reeks startte in 2012 met het onderwerp; ‘Olympische Spelen in Nederland: Droom of Nachtmerrie?, in 2013 gevolgd door ‘Kracht van Sport’ (boekje), …

Pijlers pedagogische jeugdsport

During intensified phases of competition, attunement of exertion and recovery is crucial to maintain performance. Although a mismatch between coach and player perceptions of training load is demonstrated, it is unknown if these discrepancies also exist for match exertion and recovery. Purpose: To determine …

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen (wijk Selwerd/Paddepoel/Tuinwijk)

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen in de wijk Beijum

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen in de wijk Corpus den Hoorn

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen in de wijk Hoogkerk

Resultaten van onderzoek naar sportdeelname en motieven bij BO leerlingen in de gemeente Groningen in de wijk Indische buurt / de Hoogte