Een Forensisch Psychiatrische Afdeling (FPA) is een klinische zorgafdeling waarbij sprake is van een vierentwintig-uurssetting. Hier worden cliënten met een forensische titel en psychiatrische problematiek behandeld en begeleidt waarbij de inzet resocialisatie is. Cliënten binnen de forensische psychiatrie …

AIM: The purpose of this study was to describe how nurses apply the components of family nursing conversations in their home healthcare practice. METHOD: A qualitative content analysis with a deductive approach was conducted. Home healthcare nurses conducted family nursing conversations with families …

Door leerkrachten van groep 1 t/m 3 en de directie van Daltonschool De Evenaar is opgemerkt dat de overgang van groep 2 naar groep 3 niet soepel verloopt. Door middel van gesprekken is naar voren gekomen dat spelend leren een manier is om deze overgang te versoepelen. De volgende begrippen staan centraal …

Dit praktijkgericht onderzoek heeft hoogbegaafde onderpresterende leerlingen als kernthema. Hoogbegaafdheid wordt door leraren meestal ervaren als een “luxe” voor de betrokken leerlingen. Zij worden automatisch geacht ook schitterende resultaten te halen. De literatuur over hoogbegaafdheid leert echter …

De hoofdvraag van dit onderzoek luidt: “Hoe kan de werkrelatie tussen de hulpverleners en cliënten van team Broekhoven van het RIBW Brabant verbeterd worden?” In dit onderzoek staat de werkrelatie tussen cliënt en hulpverlener centraal. De definitie van een werkrelatie die in dit onderzoek gebruikt …

Zes grote Groningse werkgevers hebben een jaar innovatieve interventies, bijvoorbeeld filosofische gesprekken of een 40 dagen challenge, laten uitvoeren onder hun medewerkers en de uitkomsten laten meten. Het onderzoek toonde aan dat de interventies positieve uitwerking hadden op de medewerkers. Het …

De Sint Maartenskliniek te Nijmegen organiseert eenmaal per jaar een speciaal behandelingsprogramma voor kinderen met motorische beperkingen: de zomercursus Vlog4Succes. Binnen deze cursus, die een week duurt, wordt de hulpvraag van een kind behandeld in samenwerking met een multidisciplinair team. Voorafgaand …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten kindgesprekken kunnen vormgeven in de groepen 3-6. Het ontwerp bestaat uit gesprekken gekoppeld aan de rapporten, een jaarplanning, het werken aan gesprekstechnieken en de drie formats. De onderzoeksmethode maakt gebruik van interviews en vragenlijsten voor …

In dit praktijkgericht onderzoek gaat het om hoe het Kort Middelbaar Vak Onderwijs (KMVO) de loopbaanoriëntatie en begeleidingsgesprekken (lob) kan verbeteren. Er is te weinig aandacht voor de wijze waarop docenten loopbaangesprekken kunnen voeren met studenten (Van den Eijnde, 2019). Hierdoor wordt …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachtvaardigheden verbeterd kunnen worden in het geven van de stellessen in een driejarige middenbouw stamgroep binnen het jenaplanonderwijs. Het ontwerp bestaat uit een handleiding voor het geven van stellessen; een theoretisch kader, genrekaarten, lesfase kaarten, …