Wetenschappelijk onderzoek geïmplementeerd in het onderwijs: “Kritiek mag!”
Dr Yvonne van Zaalen (Docent); Dr. Eveline Wouters; Drs Tom Melai
De ontwikkeling van een meetinstrument
van Calker, Stephan; Delgado, Kevin; Haarsma, Koop; Kuipers, Sander
Passie en precisie 03. Onderzoek in perspectief: Een groeiende onderzoekstraditie in het hbo.
Loek Vroomans; Dr. Jacqueline Hulst; Prof. Dr. M.S.H. Duijnstee (Lector); Dr. Annelies de Jeu; Drs. Jeroen Lutters (Lid Lectoraat); Prof. Dr. Elly de Bruijn (Lector); Hans van Keken; Dr. L.R. Pol (Lector); Drs. Annemarie Slootweg; Chris van der Heijden; Rien van Stigt
Schoolart
Annalies Pool
De module didactiek in MediaCultuur
Christine van Hoorn
Geloof het of niet....! : spiritualiteit als relevante dimensie in zorg- en hulpverlening
René van Leeuwen (Lector)
IT Governance en onderwijs van de hogescholen
R Bruins (Lid Lectoraat)
Grenzen aan samenhang
Timon Hagen; Folkert Haanstra; Fianne Konings
De doorgaande lijn van 0-6: de ideale combinatie of een gdwongen huwelijk? Een onderzoek naar de doorgaande lijn 0-6 in het kader van de doorgaande lijn bij Kindcentrum de Troubadour te Rosmalen
Sanne Vis (Student); Tini Mulders (Begeleider); Carla de Bont (Begeleider)
Puzzelen met je eigen oplossing: knelpunten en aanbevelingen omtrent oplossingsgericht bejegenen bij Dagbehandeling jongeen jeugd de Stegel
Sarah van Giels (Student); Sandra de Klein (Begeleider); Daniela Kampman (Begeleider)