Spelend leren in Zuid-Afrika
Cathrien Kats; Maaike Scheur; Patruschka Hetterschij
Good practices
Irene Krediet (Lid Lectoraat); Wolfgang Ebbers; Timber Haaker; Ruud Janssen (Lid Lectoraat)
Aan de slag voor een lach.
Margo Geling (Begeleider); Sogol Jahangiri (Student); Johan van Summeren (Begeleider)
Actie, Reactie!
Martin van Ierland (Student)
Succesvoller door Leren van Topsport...
Frans Adriaenssen (Begeleider); Joost Brouwer (Student)
"Ons gaan musiek maak"
"Ons gaan muzike maak" : Een actiegericht onderzoek naar de implementatie van muziektherapie binnen het leerprogramma van The Pebbles Project, welke gericht is op kinderen waarvan de ontwikkeling wordt bedreigd door alcoholmisbruik en de gevolgen van pren (Student); C. Pessies (Student)
Aandacht voor Loyaliteit.
Alice de Koning (Begeleider); Maike Esajas (Student); Petra Beisterveld (Begeleider)
Samen de stad in
C.M. Maas (Student); Christine van Kempen (Begeleider)
Samen de stad in
C. van Kempen (Begeleider); C.M. Maas (Student)
Aspecten in het beeldend therapeutisch werken die patiënten met chronische pijn helpen de eigen mogelijkheden te ontwikkelen om hun welbevinden te veranderen
A. Nicolai (Student); Anja Cilissen-Ysermans (Begeleider)