New business models and pathways for Dutch agrifood transition
Beers, P.J. (Lector); Baeten, M. (Lid Lectoraat)
Executieve functies bij kinderen met DCD
Mirjam Snijder (Student); Anneke Beetsma (Begeleider)
Personal traits for inspiring, informal leadership
Rainer Hensel (Lid Lectoraat); R.C. (Ronald) Visser (Lid Lectoraat)
First impressions or adjusting prejudices
Karijn Nijhoff (Lid Lectoraat)
Eerstelijns (rechts)hulp voor cliënten met multiproblematiek. Een wereld te winnen.
Esther Verboon (Lid Lectoraat); Gerrita van der Veen (Lector); Maaike Keesen (Lid Lectoraat); Majda Lamkaddem (Lid Lectoraat); Quirine Eijkman (Lector)
Visie Integrale hulp MBO-studenten. Integrale hulp en ondersteuning voor MBO-studenten met psychische problemen in Utrecht
Marja van Bon-Martens; Nicole van Erp; Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Marco van Luijn; Marian Cuijpers
Krachten en kwetsbaarheden bij jongeren. Gestructureerde risicotaxatie met de START:AV
Tamara L.F. de Beuf; Corine de Ruiter; Vivienne de Vogel (Lector)
Visie Integrale hulp MBO-studenten. Integrale hulp en ondersteuning voor MBO-studenten met psychische problemen in Utrecht
Marja van Bon-Martens; Nicole van Erp; Pim van Heijst (Lid Lectoraat)
Elements affecting the development of professional learning communities in schools
Harmen Schaap (Onderzoeker); Elly de Bruijn (Lector)
Meten en delen is cruciaal voor vroegsignalering
Tamara Madern (Lector); Nadja Jungmann (Lector)