Formatieve feedback
Patrick Scheijvens (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Cultuursensitieve jeugdhulp in de regio Haaglanden
M. (Maaike) van Rooijen; H. (Hans) Bellaart; Tamara Bos (Lid Lectoraat); Mustafa Talib (Lid Lectoraat); R.J.H. (Rob) Gilsing (Lector); Marion van de Sande (Lid Lectoraat)
De weg van duurzaamheidsbeleid naar realiteit
Bart van Iersel (Student)
Tweede impactanalyse programma van Schulden naar Kansen - 2018 Aegon..
Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Berg, Jonathan; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Leerlingen met autisme effectief ondersteunen bij sociale interactie in de klas
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Jeugd, Educatie En Samenleving); Ouwerkerk, Ingela
Bewonersparticipatie stuurt richting acceptatie
Kim Hersbach
Resultaten tweede deelnemersonderzoek Van Schulden naar Kansen Aegon
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Telli, Sibel; Schaap, Rick; Cankor, Elif; Emal, Lima; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Resultaten derde deelnemersonderzoek Van Schulden naar Kansen
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Telli, Sibel (Lectoraat Armoede Interventies); Schaap, Rick; Cankor, Elif; Emal, Lima; van Geuns, R. C. (Lectoraat Armoede Interventies)
Virtual Reality: Het nieuwe klaslokaal?
Julia Wijngaarden (Student); Tina ten Bruggencate (Begeleider); Chris Smerecnik (Begeleider)
Hey teacher, find your inner designer
M. Mostert-van der Sar (Onderzoeker)