Vaktherapie in coronatijd: uitbraak van innovatie? Over online werken en de inzet van digitale middelen
Suzanne Haeyen; J. Kolijn; P. Hoek; S. van Hooren
Vaktherapie online; het perspectief van vaktherapeuten. Resultaten van de enquête over online vaktherapie
Suzanne Haeyen
The first 15 min in art therapy: Painting a picture from the past
Suzanne Haeyen; L.D. Hinz
Krachtige Leerkring: onderwijs in de praktijk betekent verandering in de regio
Wendy Kemper; J. Abbring; M. de Roo
Treating patients with severe mental illness with narrative exposure therapy for comorbid post-traumatic stress disorder.
MW Mauritz; Betsie van Gaal; Puck Goossens; RA Jongedijk; H. Vermeulen
Nurse practitioners leading the way: An exploratory study on the added value of nurse practitioners in outpatient care in the Netherlands
Enzio Boeijen; J.W.B. Peters; Anneke van Vught
EHGV. Eerste Hulp Geen Vervoer. Een onderzoek naar de bruikbaarheid van de NTS fysieke triage module
B. Goosselink; v. Theunissen; A. Hanekamp; Timo Bevelander; Remco Ebben; Lilian Vloet; Sivera Berben
De VS GGZ in de huisartsenpraktijk; ervaringen in de praktijk
Ans Tordoir; P. Coolen; M. van Vlerken; Miranda Laurant; Anneke van Vught
The development of moral sensitivity of nursing students: A scoping review
Ankana Spekkink; Gaby Jacobs
Nurse practitioners and physician assistants working in ambulance care: A systematic review (version 1; peer review: 1 approved, 1 approved with reservations
R. van Vliet; Remco Ebben; N. Diets; T. Pelgrim; J. Loef; Lilian Vloet
