Professionaliseringswensen op onderzoek van docenten in het hbo
Van Tholy, Rozemarijn; Griffioen, Didi M.E. (Hogeschool Van Amsterdam)
Transformatief leren
Wortelboer, F.; Oeffelt, T. van (Onderzoeker); Ruijters, M.C.P. (Lector)
Ondernemen in de zorg
Klaver, NS (Nadine) (Student); Milo, ME (Mirte) (Student)
Surviving critical illness: what is next?
Major, M.E.; Kwakman, R. (Faculteit Gezondheid); Kho, M.E.; Connolly, B.; McWilliams, D.; Denehy, L.; Hanekom, S.; Patman, S.; Gosselink, R.; Jones, C.; Nollet, F.; Needham, D.M.; Engelbert, R.H.H. (Lectoraat Fysiotherapie - Transitie Van Zorg Bij Complexe Patiënten); van der Schaaf, M.
A vocational rehabilitation intervention for young adults with physical disabilities
N. van Schaardenburgh; M. Floothuis; M.E. Roebroeck; J.N.T. Sattoe (Lid Lectoraat); H.S. Miedema (Lector); M.I. Bal (Lid Lectoraat)
A dream of an algorithm
Zimolag, Agnieszka
Samenwerking en betrokkenheid gaan samen met communicatie
Iris van den Hoven (Student); Mariëlle Verhagen (Begeleider); Peter van Zilfhout (Begeleider)
Kasteel Oud-Poelgeest geeft uw evenement kleur
Roosmarijn Stuurman (Student)
Social learning as approach for teacher professional development: how well does it suit them?
Celeste Meijs; F.R. Prinsen (Lector); Maarten de Laat
Blended learning in de opleiding Social Work
Hofste, D (Deborah) (Student); Munsterhuis, MS (Marije) (Student); Boshoven, ME (Ilse) (Student)