De Blauwe Omgevingsvisie 2050
Eijk, P.J. van (Lector); Swenne, A.
Spelend leren
Eefke van de Ven (Student); Marjan de Groot-Reuvekamp (Begeleider)
Regio Zwolle Monitor 2019 : Blijf in business; hyperflexibel ondernemen in een platformeconomie
Erik Veldhuizen; Friso de Vor; Henri, L.F. de Groot; Rogier Aalders; Sander Klaver; Sjoerd Hardeman; Daniël Agterhuis (Onderzoeker); Julian van den Akker (Onderzoeker); Laurent de Borman; Wibo van Wier
IMPACT-post-ambule : begin van een andere toekomst
Beers, P.J. (Lector); Jong, F. de; Kocks, C.; Nederhof, E.; Seuneke, P.
De mens centraal, geen probleem?
Thomas Kampen (Lector); R.J.J. Gobbens; Roel Goor; Marte Wiersma (Onderzoeker); B.K.G. (Berno) van Meijel; Femke Kaulingfreks; D.J. ter Avest; Guido Walraven; Laurence Alpay; Harmen Bijwaard; Rob Doms; Afke Kerkstra; Marije Baart de la Faille-Deutekom; Lilian Linders; Joost Weling; Bodo Bombosch; Heleen Jumelet; Nienke Koenders
Ouder worden is een kunst
Aart van der Maas (Lid Lectoraat); Anke Hamers (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector)
Toekomstperspectieven voor plekken van hoop en verandering
Nico de Vos (Lector); Guido Walraven
Arts-based research voor het sociaal domein. Een andere manier van praktijkgericht onderzoek
Pim van Heijst (Lid Lectoraat); Nico de Vos (Lector); Sabrina Keinemans
Transmuraal herstelgericht werken: Nieuwe conceptuele landkaart naar succesvol re-integreren
Bart Claes
Eigen leervragen beantwoorden met peer scaffolding
Wintermans, I. (Student); Beek, J. van