Although predictive maintenance is indisputable as an integral part of efficient production, it is still seen as an annoying cost factor. This article presents a conceptual model that sheds light on cause-and-effect relationships and reinforcing feedback effects. This creates transparency and understanding …

Met nieuwe taken en rollen kan het beroep voor leraren aantrekkelijk en motiverend blijven. Maar in de meeste gevallen is niet iedere rol voor iedere leraar beschikbaar. Er kan nu eenmaal maar een beperkt aantal rekencoördinatoren of MR-leden in een school zijn. Bovendien vragen nieuwe rollen ook nieuwe …

Speerpunt in haar onderzoek: de onderwijscompetitie. Ze stelde schaduwonderwijs aan de kaak in haar boek De bijlesgeneratie. Vanaf het eerste nummer van 2020 schrijft Louise Elffers een column voor Didactief – ze begint met de eindtoets. Wat haar opvalt: problemen worden toegeschreven aan de eindtoets …

Hoe beter de kansen voor leerlingen uit minder welgestelde gezinnen, hoe harder de geprivilegieerde gezinnen zullen proberen zich alsnog te onderscheiden. Door nóg meer of hoger onderwijs.

Kwaliteitskader voor de Vereniging Hogescholen en NVAO t.b.v. van het beoordelen en (peer) reviewen van partnerschappen rond samen Opleiden en Inductie, geschreven door een ontwikkelteam in opdracht van het Platform Samen Opleiden en Professionaliseren, de PO-Raad, VO-Raad, MBO-Raad, de Vereniging Hogescholen, …

Interventions to improve children’s physical activity in Early Childhood Education and Care (ECEC) settings are needed. This randomized controlled trial examines the effects of a preschool-based playground program for ECEC teachers in a deprived urban area. On intervention preschools, the PLAYgrounds …

SAMENVATTING De literatuurles is bij uitstek geschikt om een inhoudelijke bijdrage te leveren aan burgerschapsonderwijs.

Het doel van dit onderzoek was om in kaart te brengen wat leerlingen en docenten in het voortgezet onderwijs (VO) zien als belangrijke doelstellingen voor het vak lichamelijke opvoeding (LO). Daarnaast is er gekeken of er een verschil in resultaat was bij leerlingen die gemiddeld meer -of minder dan …

De cijfers die gegeven worden binnen het onderwijs bij het vak LO zijn vaak gericht op motorische vaardigheden. Echter wordt dit cijfer vaak samengevoegd met de inzet. In sommige gevallen tellen de cijfers niet mee op het rapport of in de overgang. Dit is een van de oorzaken dat cijfers steeds vaker …

De cijfers die gegeven worden binnen het onderwijs bij het vak LO zijn vaak gericht op motorische vaardigheden. Echter wordt dit cijfer vaak samengevoegd met de inzet. In sommige gevallen tellen de cijfers niet mee op het rapport of in de overgang. Dit is een van de oorzaken dat cijfers steeds vaker …