Verzet begint niet met grote woorden, maar met kleine daden
Nina Hoven (Student); Thessa Raijmann (Student); M. Marijnissen (Begeleider)
Horen, zien en NIET zwijgen!
Lindy Claessens (Student); Loes van den Heuvel (Student); Inge Verkoulen (Begeleider)
"Het continueren en afstemmen van een pedagogisch leef- en behandelklimaat"
Rowie Hageman (Student); Lily van den Dobbelsteen (Begeleider); Maria Stortelder (Begeleider)
“De employability bevorderen binnen de gemeente Hellendoorn door het gebiedsteam
Mensink, GW (Werner) (Student)
Het ontwerpen van een toolkit
Spanjer, A (Anne-Fleur) (Student); Stapelbroek, A (Annelieke) (Student)
Aanvullend onderwijs
Mehic, S (Sabina) (Student); Poel, C (Charlotte) de (Student)
Literatuurstudie naar een toolkit voor de methodiek 'House of Resilience'
Steentjes, SWR (Sanne) (Student); Ottenschot, MTM (Maike) (Student)
“Je zou mij moeten ontmoeten”
Aaldering, WGM (Wilma) (Student)
Het privacyslot van CJG+ de Kempen
Amber Henskens (Student); B.C.M. Hooijdonk (Begeleider)
De laatste loodjes wegen het zwaarst: Een onderzoek naar het belang van participatie van kinderen binnen het afsluitende adviesgesprek
Julie Drenth (Student); Martijn Mulder (Docent)