Een leescultuur op school creëer je samen
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Ilse Klaver; Ludo van Doornik
Hoe bevorder je de taalontwikkeling van leerlingen met een risico op onderwijsachterstanden?
Wenckje Jongstra (Associate Lector); Lotte Mensink (Onderzoeker)
SU10 Masterdossier deel II
Mendy Meenderink (Student); Tjip de Jong (Begeleider)
WAAR ONDERWIJS EN JEUGDHULPVERLENING IN WIL PROFESSIONALISEREN OM KINDEREN MET EEN AUTISMESPECTRUMSTOORNIS OP SCHOOL TE ONDERSTEUNEN
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
The potential of robotics for the development and wellbeing of children with disabilities as we see it
Renée van den Heuvel (Onderzoeker); Rianne Jansens (Onderzoeker); Brenda Littler (Onderzoeker); Claire Huijnen (Onderzoeker); Alessandro Di Nuovo (Onderzoeker); Andrea Bonarini (Onderzoeker); Lorenzo Desideri (Onderzoeker); Pedro Encarnação (Onderzoeker); Anna Lekova (Onderzoeker); Luc de Witte (Onderzoeker)
De inzet van spel bij het automatiseren bij rekenen
Hilde Verhoeven (Student)
Signaleren van taalproblemen bij jonge kinderen in de jeugdgezondheidszorg
Bochane, Margot (Talig Functioneren En Gezond Ouder Worden)
Kleuters in beweging!
Pim Koolwijk (Onderzoeker); Mirka Janssen (Onderzoeker); S.I. (Sanne) de Vries (Lector)
Toolbox voor inclusief bewegingsonderwijs in het PO
Hans van Ekdom (Docent)