" Een verrassend onderzoek naar het effect van het lettergreepstreepje. Spellende en radende leesstrategieën zijn vluchtroutes voor kinderen waarbij een geautomatiseerde teken-klankkoppeling op letter en letterclusterniveau ontbreekt. In dit meesterstuk wordt middels een quasi-experiment onderzocht of …

Dr. K. Vernooy heeft in verschillende boeken zijn ideeën over aanvankelijk technisch lezen in het basisonderwijs uiteengezet. In dit onderzoek heb ik de factoren van succesvol leesonderwijs naast de dagelijkse praktijk van onze school gelegd. Ik heb samen met collega's verbeter punten aangebracht en …

'Het onderzoek vind plaats in groep 4 van de basisschool, een multiculturele school, waar ik als intern begeleider werkzaam ben. In hoofdstuk 4 beschrijf ik het theoretisch kader waarin mijn onderzoek zich afspeelt en de rol die ik als intern begeleider daarin heb. Het passend onderwijs, het adaptief …

Na het bestuderen van de trendanalyses, van het begrijpend leesonderwijs, signaleert het team een terugval bij de leerlingen in groep 7 en 8. Het groepsniveau van de groepen 4 t/m 6 kan in groep 7,8 niet worden gecontinueerd. Op basis hiervan wil het team gaan bekijken welke methode begrijpend lezen …

Leerlingen in het praktijkonderwijs krijgen een aanbod van algemeen vormende vaardigheden, die geoefend en onderhouden worden en zoveel mogelijk gekoppeld worden aan werksituaties en het dagelijks leven. Het accent van het programma binnen het praktijkonderwijs ligt voornamelijk op het aanleren van praktische …

De centrale probleemstelling van dit onderzoek is: "Hoe kan ik ervoor zorgen, dat het voortgezet technisch leesonderwijs in de groep die ik lesgeef, effectief en motiverend is voor de leerlingen?" De gekozen onderzoeksvorm is een actie-onderzoek. Het onderzoek is gestart door middel van een literatuuronderzoek …

"Samenvatting van mijn onderzoek: Een groepsplan geeft doelgericht aan hoe er de komende periode met de verschillende onderwijsbehoeften van leerlingen in een groep op didactisch en/ of pedagogisch gebied omgegaan wordt. Om een groepsplan op didactisch gebied op te kunnen stellen is het van belang …

"Het inzetten van compenserende software vanaf groep 5 wordt geadviseerd in 'Het Protocol Leesproblemen en Dyslexie voor groep 5-8'.Compenseren betekent dat er maatregelen worden getroffen die de belemmeringen op het gebied van lezen en spelling bij dyslectische leerlingen verminderen. In mijn onderzoek …

Samenvatting Voldoende geletterdheid is volgens de literatuur voorwaarde om in de maatschappij te kunnen functioneren. Aan de basis van geletterdheid ligt het technisch lezen, dat op niveau moet zijn om de andere aspecten zoals het begrijpend lezen te kunnen ontwikkelen. Achterstand in technisch lezen …

In dit praktijkonderzoek is onderzocht of de inzet van het tekst - naar spraak softwareprogramma Kurzweil 3000 een effectieve en motiverende oplossing biedt voor het uitvoeren van interventies bij leeszwakke en instructiegevoelige leerlingen binnen het voortgezet technisch lezen in combinatiegroepen. De …