HBO Kennisbank

42 Resultaten

Sorteer op:

Het profiel van de excellente paramedicus – de mening van honoursstudenten.

Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Paans, Wolter (Verpleegkundige Diagnostiek); Wolfensberger, Marca

Bij het bevorderen van intrinsieke motivatie is essentieel dat studenten leerdoelen die centraal staan van belang vinden, hierdoor wordt eerder voldaan aan hun behoefte aan competentie en zullen zij beter in staat zijn hun eigen leerproces vorm te geven. Dit onderzoek richt zich op het gebruik van een …

2017AlgemeenArtikel

Which personal resources do honours students use to excel?

't Mannetje, Jolise; Heijne-Penninga, Marjolein; Gellevij, Mark; Wolfensberger, Marca; Jaarsma, Debbie

2016-11-25AlgemeenConferentiebijdrage

A teacher's road to excellence

Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Wolfensberger, Marca

Poster presentation International Honours Conference, Utrecht. July 14th 2016

2016-07-14AlgemeenConferentiebijdrage

How do pressure from above, mindset and motivation influence teachers’ autonomy supportive teaching style?

Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talent Development In Higher Education And Society); Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca

2016-06-04AlgemeenConferentiebijdrage

Honours students’ need for freedom and structure explored in fishbowl discussions

Smids, Laura; Heijne-Penninga, Marjolein; Jaarsma, Debbie; van der Mark-van der Wouden, Joke; Schonrock-Adema, Johanna

Discussions during International Honours Congress Utrecht, Utrecht. 2-3 June 2016. In this session we focused on honours students’ needs for autonomy. What do students want, expect and need from their teachers and what are the teachers’ views concerning this subject. The aim of this session is that both …

2016-06-02AlgemeenWorkingpaper

Gezocht: de excellente professional

Dijkstra, Cuna; Heijne-Penninga, Marjolein; Suurd, Tinie; Wolfensberger, Marca

Het vakgebied van de sociaal werker staat in het teken van verandering. Dit vraagt om een frisse blik, creativiteit en ruimte om talenten maximaal te ontwikkelen. Wat onderscheidt een excellente professional?

2016-04-01AlgemeenArtikel

Hoe autonomie-ondersteunend werkt een docent binnen honours onderwijs?

Kingma, Tineke; Kamans, Elanor (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving); Heijne-Penninga, Marjolein; Wolfensberger, Marca

Presentatie VELON conferentie voor lerarenopleiders 2016, 4 en 5 februari 2016. Docenten werken graag met intrinsiek gemotiveerde studenten. Vanuit de literatuur weten we dat studenten, die intrinsiek gemotiveerd zijn, een sterke behoefte hebben aan een docent die hen ondersteunt in hun autonomie, gecombineerd …

2016-02-04AlgemeenConferentiebijdrage

Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalisering

Wijkamp, Inge; Heijne-Penninga, Marjolein; Brouwer, Martin; Wolfensberger, Marca

Interventieonderzoek als onderdeel van docentenprofessionalering: een goodpractice. Presentatie tijdens VELON, 'Congres voor Lerarenopleiders 2016 ‘Professionaliseren IN en DOOR onderzoek’, 4 februari 2016, Brussel. Context: Leergang voor honoursdocenten A Teacher’s road to Excellence (ATRE) Goodpractice: …

2016-02-04AlgemeenConferentiebijdrage

Defining professional excellence

Robbe, Patricia; Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Wolfensberger, Marca

Presentation at Hanze Research Day 26 January 2016.

2016-01-26AlgemeenConferentiebijdrage

A teacher’s road to excellence

Heijne-Penninga, Marjolein; Wijkamp, Inge; Wolfensberger, Marca

Poster presentation at Hanze Research Day 26 January 2016

2016-01-26AlgemeenConferentiebijdrage

1 2 3 4 5

Over HBO Kennisbank