Uit observaties blijkt dat er in mijn praktijk kinderen zijn met een vertraagde spelontwikkeling, zij blijven hangen in de fase van simpel manipuleren met het materiaal. Gezien het belang van spel voor de ontwikkeling van kinderen ben ik tijdens dit actieonderzoek spelbegeleiding gaan inzetten om kinderen …

Het actieonderzoek hanteert de methode intervisiecoaching om verbetering in de samenwerking tussen teamleden te bevorderen. De intervisaiecoach onderzoekt welke interventies door de intervisiecoaching worden gerealiseerd. Daarnaast onderzoekt de intervisiecoach welke soort begeleiding gekoppeld aan het …

Dit onderzoeksverslag gaat over hoe je afstemming bereikt op de onderwijsbehoeften van leerlingen door op een oplossingsgerichte manier in gesprek te gaan met ze over een onderdeel van rekenen. Het rekenwerkgesprek van Henk Logtenberg wordt als materiaal ingezet om het gesprek te voeren met vijf leerlingen …

Door middel van actieonderzoek is bij tien leerlingen onderzocht in hoeverre de digitale leeromgeving VAL junior excellent (innofun, 2012) het onderwijs aan hoogbegaafden in groep 6/7 van een jenplanschool kan verrijken. Er hebben twee cyclussen plaatsgevonden waarin onderzocht is wat de onderwijsbehoeften …

Samenvatting Mijn onderzoek heeft als titel: De plusklas versterken door samen te werken! Er lijkt in de regio Tilburg weinig samenwerking te zijn tussen basisscholen en middelbare scholen op het gebied van plusklassen voor leerlingen van groep 8, maar ook tussen basisscholen onderling en tussen middelbare …

Met het oog op passend onderwijs is het belangrijk dat leerkrachten hun lessen goed kunnen afstemmen op de onderwijsbehoeften van de leerling. Kwaliteitsverbetering van lessen vraagt om professionele leerkrachten. Dit evaluatieonderzoek heeft eraan bijgedragen dat leerkrachten meer tijd en ruimte kregen …

In het kader van mijn afstudeeronderzoek heb ik me reflectief onderzoekend bezig gehouden met de volgende onderzoeksvraag: "Wat is het effect van een gestructureerde invoering van de 'Buitenspeelkaarten' (Onderwijs maak je samen, 2012) op het gedrag van basisschool leerlingen uit de groepen 5 tot en …

De jongeren die hebben deelgenomen aan het onderzoek geven aan dat zij hun 'Mission Possible' doel allen behaald hebben door te focussen op het doel. Jongeren kwamen vaak met verrasende en zelf geformuleerde oplossingen. Door oplossingsgericht werken, SVIB en de rol en houding van de begeleider te verweven …

"Tijdens de intake van een SVIB-traject wordt vooral het stellen van vragen als werkvorm gebruikt om de ander te activeren en te helpen bij het ordenen van zijn of haar gedachten. Doel van dit onderzoek is een activerende werkvorm toe te kunnen voegen aan de intake van een SVIB-traject. Het onderzoek …

Op de Sbo Dr. Hordijkschool, heb ik in de afgelopen 10 jaar in verschillende vormen te maken gehad met SVIB. Ik ben gecoacht als individu, maar ook in teamverband heb ik trajecten doorlopen. Met de start van de SVIB studie heb ik collega's, stagiaires en leerlingen kunnen coachen. Naar aanleiding van …