Beweegredenen bij dementie
J. de Lange (Lector); E.S. van der Ploeg; A.M.C.H. Hoogenboom; I. van den Berg
The effects of a multi-component dyadic intervention on the psychological distress of family caregivers providing care to people with dementia: a randomized controlled trial
J. Twisk; A.M. Pot; A. Prick; J. de Lange (Lector)
Meer kwaliteit van leven
J. de Lange (Lector); R. Dröes; P. Scheltens; A.J.E.M. Bakker (Lector); J. Schols
Casemanagement dementie
J. de Lange (Lector); N. Ketelaar (Student); M. van Bemmel (Student); C.H.M. Smits; J.S. Jukema
WHAT, SO WHAT en NOW WHAT?
J. de Lange (Lector); A.J. ter Maten-Speksnijder (Docent)
Kennisagenda Preventie en Zorg Thuis door verpleegkundigen en verzorgenden.
R. Jongh; M. de Boer; M. Mensen; J. Bijker; C. Smits; A. Dijkstra; A. van der Meulen; J. de Lange (Lector); T. Visscher; M. Theeuwen
Evaluatie van individuele happy games op de iPad voor mensen met dementie
Dr. J.H. Groenewoud (Lid Lectoraat); Dr. J. de Lange (Lector)
Designing happy games (apps) for people with dementia
Y. Schikhof; J.H. Groenewoud; A.L. Cordia; J. de Lange
Casemanager dementie: een complexe baan
J. de Lange (Lector)
Process evaluation of a multicomponent dyadic intervention study with exercise and support for people with dementia and their family caregivers
J. de Lange (Lector); M.A. van 't Leven (Docent); A.M. Pot; A.E. Prick