Methodisch werken aan risicobeheersing
Jacqueline Bosker (Lid Lectoraat); Lous Krechtig (Lid Lectoraat); Anneke Menger (Lector); Ada Andreas (Lid Lectoraat)
Wat is de beste wijze van warming up om de uitkomst van een coopertest zo maximaal mogelijk te laten zijn?
Niek in 't Veld; Olmo van Herwaarden
Exploring a two-dimensional model of mentor teacher roles in mentoring dialogues
Frank Crasborn; Paul Hennissen (Lector); Niels Brouwer; Theo Bergen; Fred Korthagen
Het Corporate Curriculum. Een bijdrage aan de pragmatische validiteit
Christiaan Stam (Lid Lectoraat)
Ageing-in-place with the use of ambient intelligence technology: Perspectives of older users
P.G.S. Rutten; J. van Hoof (Lid Lectoraat); H.S.M. Kort (Lector); M.S.H. Duijnstee (Lector)
Using the new board game SeCZ TaLK to stimulate the communication on sexual health for adolescents with chronic conditions
A. Visser; H.A. van der Stege (Lid Lectoraat); S.R. Hilberink (Lid Lectoraat); A.L. van Staa (Lector)
Developing a Descriptive Framework for Comprehending the Inherent Moral Significance of Teaching
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
Fair-trade and tea: a comparative analysis of value chains in Kabarole Districtm Uganda
Odoch, M. (Student); Hal, J. van
How partner gender influences female students’ problem solving in physics education
Ding, Ning; Harskamp, Egbert
ESC Study Group of Sports Cardiology recommendations for participation in leisure-time physical activities and competitive sports for patients with hypertension
H. Björnstad; Prof. Dr. L.E.M.J. Vanhees (Lector); H. Børjesson; R. Fagard; A. Deligiannis; F. Carré