Movement behaviour patterns in patients with hip and/or knee osteoarthritis in the physical therapy setting: a cross-sectional study
Anne de Hoop (Lid Lectoraat); Corelien Kloek (Lid Lectoraat); Martijn Pisters; Cindy Veenhof (Lector)
Overeenstemming en hanteerbaarheid van de MOX-accelerometer en een activiteitendagboek
Marrigje Bootsma (Student); Laura Frissen (Student); Romy Nijhuis (Student)
Movement behavior remains stable in stroke survivors within the first two months after returning home
Roderick Wondergem (Onderzoeker); Martijn Pisters (Lector); Martijn W. Heijmans; Eveline Wouters (Lector); Rob A. de Bie; Cindy Veenhof; Anne Visser‑Meily
Combining accelerometry and GPS to assess neighborhood-based physical activity
N.E.H. Stappers; J. Schipperijn; Stef Kremers; M.P.M. Bekker; M.W.J. Jansen; N.K. de Vries; D.H.H. Van Kann
Investigating longitudinal context-specific physical activity patterns in transition from primary to secondary school using accelerometers, GPS, and GIS
Teun Remmers (Docent); Dave Van Kann (Docent); Stef Kremers; Dick Ettema; Sanne I. de Vries (Lector); Steven Vos (Lector); Carel Thijs
The association between physical activity and cardiorespiratory fitness in patients with rheumatoid artahrtis and high cardiovascular risk
Van den Hoek, J. (Hogeschool Van Amsterdam); Van der Leeden, M.; Metsios, G.; Kitas, G.; Jorstad, H.; Lems, W.; Nurmohamed, M.; Van der Esch, M. (Lectoraat Interdisciplinaire Zorg Voor Chronische Gewrichtsaandoeningen)
Critical hours and important environments
Teun Remmers (Docent); Carel Thijs; Dick Ettema; Sanne de Vries (Lector); Menno Slingerland (Docent); Stef Kremers
Three distinct physical behavior types infatigued patients with multiple sclerosis
Hanneke Braakhuis (Lid Lectoraat); M.A.M. (Monique) Berger (Lid Lectoraat); G. A. van der Stok; J. van Meeteren; V. de Groot; H. Beckerman; Johannes B.J. Bussmann
Lichamelijke activiteit van de chronische dialysepatiënt gemeten met Fitbit Charge en de SQUASH vragenlijst.
Gelevert, YJM (Yvonn) (Student)
Een quasi experimenteel onderzoek over de invloed van de leerkracht op de ontwikkeling van motorische vaardigheden bij kinderen tussen 7 en 11 en de relatie daarvan met de ontwikkeling van fysieke activiteit
Tess de Kok (Student); Dave van Kann (Begeleider)
Winnaar Fontys Onderzoeksprijs 2020 categorie masterscripties