In deze deelstudie is literatuuronderzoek gedaan naar het concept 'vrijplaatsen' binnen diverse maatschappelijke contexten, ook in historisch perspectief. Vervolgens wordt op twee vragen een antwoord gezocht: Wat maakt vrijplaatsen pedagogisch? Wat kan de waarde en rol zijn van de kunsten bij het ontwerpen …

In deze verkenning wordt gekeken of een case study bij Stichting ReDiscoverMe aanknopingspunten kan bieden voor het beschrijven van een inclusieve dansdidactiek. Deze Amsterdamse organisatie onder leiding van Damar Lamers verzorgt hedendaagse danslessen voor mensen zonder – en met chronische ziektes …

Artistieke verwerking voortkomend uit het PhD project. Het project behelst de bewegingen van insecten bekeken vanuit een artistiek perspectief.

Contribution to Session 3 op Pre-PhD program: DEVELOPING YOUR METHODOLOGY, the 'HOW?', together with dr. Chris Tonelli.

Workshop in artistic reseach as part of Pre-PhD program

Symposium in het kader van SDG Action Day (Sustainable Development Goals). Tijdens dit symposium was Jan van Boeckel de keynote speaker. Hij gaf een lezing, getiteld 'Mindful schizophrenia: Keeping one's sanity in face of the ecological emergency'. Daarna gaf hij een kleiworkshop met als titel 'Silent …

The working group Ethics in (artistic) research of kunst ≈ research invites researchers from the art schools to a programme on ethical dilemmas on Monday May 17. The programme is for professors, post-doc researchers, PhD candidates and teacher-researchers, to explore together ethical issues and questions …