Jongeren met autisme ontwerpen hun eigen technologie
Maurice Magnée; Thijs Waardenburg; Koen Dortmans
Communicatie: een wereld van verschil
Silke Deckers (Student); Carolien Meijers (Student); Brechtje van Gent (Docent)
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Zelfregulatie bij leerlingen met (kenmerken van) autisme
Daniëlle Scharloo (Student)
Spektrum der Liebe
Melanie Schmitz (Student); Hannah Nägele (Student); Vanessa Wienholz (Student); Claudia Merklein-de Freitas (Begeleider)
Is het passend onderwijs wel passend genoeg
Janneke Hofs (Student); Demi van Waardenburg (Student); Brechtje van Gent (Docent)
Een muzikale woordenschat
Iris Willems
Oplossingsgerichte gesprekken als middel om de betrokkenheid van leerlingen met autisme te beïnvloeden
Karin Glaudemans (Student)
Talentgerichte ontwikkeling voor kinderen met ASS
Geveke, Carla
Casestudy naar de invloed van delegaten op de relatie tussen een jongere met ASS, zijn (groot-) ouder en hulpverleners
Ricky Charlotte Elenbaas (Student); Kees Bregman (Begeleider)