Problem-solving tasks form an important part of (higher education) curricula, especially in STEM-domains. For learners with little or no prior knowledge (novices), an effective way to learn new problem-solving tasks is by studying examples. These can be written out step-by-step solution procedures of …

There is a need for effective methods to teach critical thinking (CT). One instructional method that seems promising is comparing correct and erroneous worked examples (i.e., contrasting examples). The aim of the present study, therefore, was to investigate the effect of contrasting examples on learning …

Deze handreiking is bedoeld voor de docent die grip wil krijgen op het bevorderen van kritisch denken van studenten. Ook is deze handreiking bruikbaar voor wie deel uitmaakt van een curriculumcommissie die kritisch denken in het hbo-curriculum wil integreren. Er wordt ingezoomd op 4 thema’s: 1. Wat is …

Dit artikel focust op een specifiek onderdeel van zelfregulerend leren, namelijk het kiezen van effectieve leerstrategieën. Er wordt uitgelegd wat effectieve leerstrategieën zijn, waarvoor ze effectief zijn en wat je als docent in je onderwijs zou kunnen doen om het gebruik van dit soort leerstrategieën …

Nowadays, students often practice problem-solving skills in online learning environments with the help of examples and problems. This requires them to self-regulate their learning. It is questionable how novices self-regulate their learning from examples and problems and whether they need support. The …

Studenten onderwijzen in kritisch denken wordt nationaal en internationaal gezien als een van de centrale doelen van het hoger onderwijs. Docenten spelen een cruciale rol in het realiseren van dit doel. Desondanks is er weinig bekend over hoe zij hierin ondersteund kunnen worden. Het hoofddoel van het …

Dit afstudeeronderzoek heeft betrekking op de afgifte van naam, adres en woonplaats (hierna: naw-gegevens) door usenet-, access- en hostingproviders en richt zich met name op de feiten en omstandigheden waaronder Stichting BREIN deze gegevens succesvol kan opvragen bij de providers. Het doel van deze …

Drie op de vijf ondernemers stopt binnen een periode van vijf jaar met ondernemen (CBS, 2019). Een deel van deze ondernemers belandt in een uitkeringssituatie of krijgt te maken met financiële gevolgen. VuurKracht wil de slagingskans van ondernemers verhogen door ze op te leiden. Dit leidt tot een gezond …

Ongeveer 1 op de 13 kinderen groeit op in armoede. Ongeveer 1 op de 5 huishoudens loopt een risico op problematische schulden. De stress die dat met zich meebrengt kan gevolgen hebben voor de ontwikkeling van het brein van jonge kinderen. Voor de ontwikkeling van de hersenen zijn twee perioden extra …

Cumulative assessment refers to interspersed testing in which each assessment covers all previous content and the mean assessments’ grade weighs in for the final exam grade. The effect of cumulative assessment on motivation and performance might differ between summative (i.e. assessment grades weigh …