Diese Forschung beschäftigt sich mit der Veränderung der Arbeit der deutschsprachigen Alumni der additiven Ergotherapiestudiengänge der Zuyd Hogeschool durch die Anwendung der niederländischen Berufskompetenzen.

Untersuchung nach wie Social Media Marketing zur erfolgreichen Vermarktung von Pferdesportmessen eingesetzt kann werden. Für die Ausarbeitung wurden neben der literarischen Recherche qualitative Interviews mit Marketing Experten geführt sowie eine quantitative Erhebung durchgeführt. Die Experteninterviews …

Na onderzoek van de (Rabobank, 2019) is de verwachting dat het aantal varkenshouders in Nederland zal dalen van 3.500 ondernemers in 2018 naar 1.000 varkenshouders in 2030. Oorzaken hiervan zijn aangescherpte wetgeving en milieueisen. Varkenshouders moeten versneld investeringen doen die niet bijdragen …

Die Studie beschreibt, wie Menschen mit Migrationshintergrund aufgrund der veränderten Umwelt ihre Betätigung anpassen, um well-being zu erreichen. Im Rahmen der qualitativen Studie wurden die persönlichen Erfahrungsberichte von drei Migranten mittels qualitativer Inhaltsanalyse nach Mayring (2015) …

Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht, wie Ergotherapeut*innen in ambulanten Praxen in Deutschland die selbstgesteuerte Umstellung auf ein modellgeleitetes Vorgehen gestalten.

Das Ziel der vorliegenden Forschung ist es, zu bestimmen, wie ergotherapeutische Jobcoaches in Deutschland im Rahmen der Unterstützten Beschäftigung erfolgreich mit Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes zusammenarbeiten.

Ziel dieser Studie war es herauszufinden, welche stimmtherapeutischen Ansätze innerhalb Deutschlands, Belgiens und den Niederlanden verwendet und welche einzelnen Behandlungsbereiche in die Therapie miteinbezogen werden.

Diese Arbeit untersucht, wie in Deutschland ausgebildete und im süddeutschen Raum praktizierende Ergotherapeut_innen ihre Berufsidentität unabhängig von Fachbereich und Setting beschreiben.

Vor dem Hintergrund der wachsenden Bedeutung der EBP für die Ergotherapie in Deutschland stellt sich die Frage, welche Kompetenzen Ergotherapeuten_innen aufweisen und welche Ressourcen, Rahmenbedingungen und Barrieren im Arbeitskontext existieren.

Das Ziel der vorliegenden Arbeit war die Übersetzung der aktuellen Version des COSA 2.2 in die deutsche Sprache. Ebenso sollte die Relevanz der Übersetzung und die damit einhergehende Erweiterung der evidenzbasierten ergotherapeutischen Praxis durch theoretische Grundlagen untermauert werden.