Samenvatting Help me!! Of kan ik het zelf? is een onderzoek over het verbeteren van de taakgerichtheid bij kinderen met ADHD middels oplossingsgerichte gespreksvoering. De onderzoeksvraag was: Heeft het wekelijks voeren van oplossingsgerichte gesprekken volgens de zevenstappendans, effect op de taakgerichtheid …

Ik onderzoek of ik als gedragsspecialist, door het inzetten van oplossingsgerichte gespreksvoering, drie leerlingen uit groep zes, die door de omgeving als "moeilijke" leerlingen worden ervaren, kan begeleiden, om hun gedrag te reguleren. Ik heb een cyclus gesprekken met de drie leerlingen gevoerd. Ik …

In dit verslag is te lezen hoe ik als aankomend gedragsspecialist onderzoek heb gedaan naar het verhogen van het niveau van welbevinden van zes leerlingen van groep 7 van een basisschool. Mijn onderzoeksvraag: "Hoe kunnen oplossingsgerichte gesprekken met individuele kinderen bijdragen aan een positieve …

In het kader van de opleiding tot intern begeleider, Master Special Educational Needs, heb ik een actieonderzoek uitgevoerd. De aanleiding voor de onderzoeksvraag komt voort uit de behoefte om mijn eigen praktijksituatie te verbeteren. Mijn collega's uit groep 5-6 spraken de wens uit om begeleid te worden …

Er is in dit praktijkonderzoek antwoord gegeven op de vraag of het samen met het kind opstellen van een plan invloed heeft op werkhoudingsproblemen. Voor het samen opstellen van het plan is er gebruik gemaakt van het kindplan. Het kindplan is voorafgaand aan de uitvoering van het onderzoek ontworpen …

In dit onderzoeksverslag is beschreven hoe het benutten van meervoudige intelligenties effect kan hebben op spellingmotivatie, bewustzijn en resultaten van zes kinderen uit groep 5 die de spellingcategorieën open en gesloten lettergrepen niet bewust beheersen. Hierbij is gekozen handelingsgericht te …

In dit onderzoek is aan de hand van een aantal onderzoeksinstrumenten onderzocht in welke de mate van taakgerichtheid verbeterd kon worden door het toepassen van oplossingsgerichte gespreksvoering. Tijdens de interventie periode is gebruik gemaakt van de methode Kids' Skills. Dit is een methode waarbij …

Een praktijkonderzoek met twee jongens van 10 jaar met het syndroom van Asperger. Dit onderzoek is gedaan op twee verschillende reguliere basisscholen. Hiervoor zijn 2 SVIB kindtrajecten uitgevoerd

"Dit meesterstuk is de uitwerking van een onderzoek naar de mogelijkheden van School Video Interactie Begeleiding, om leerling en leerkracht te betrekken bij het formuleren van onderwijsbehoeften en samen te laten werken aan de gestelde doelen. Middels een casestudy van het traject met een leerling, …

"In dit verslag is te lezen hoe ik als groepsleerkracht van en in groep 5/6 op OBS De Regenboog te Panningen mijn onderzoek heb uitgevoerd in de laatste maanden van het schooljaar 2010-2011. Het doen van een onderzoek maakte deel uit van mijn opleiding tot M SEN Autismespecialist, een opleiding die ik …