Het bevorderen van groepscohesie
Demi Deurloo (Student); Rim Veenstra (Student)
Herstelondersteunend werken in de transculturele forensische psychiatrie
John de Wit (Student); Michelle Kaauw (Student)
Zelfredzaamheid vergroten bij cliënten met een LVB en schizofrenie door psycho-educatie
Noëlle van Mullekom (Student); Peter van Zilfhout (Begeleider)
Profileringsproject
Amber van der Zwaan (Student); Gerben van Eeuwijk (Begeleider)
LVB en agressie
Rosa van Keulen (Student); Livia Brouwers (Begeleider)
'Beweegredenen'
Sanne Kalter (Student); Anne- Marije Hogenhout (Begeleider)
Niet alleen?!
Evelien Dekker (Student); Wendy Lampen (Begeleider)
Een nieuwe methodiek, en dan?: onderzoek naar de implementatie van het competentiemodel op Hulselstraat 18
Ghita Aarts (Student); Tika Rozendaal-Krijthe (Begeleider)
De driehoeksrelatie ouders, groepsbegeleider, cliënt: een kwalitatief onderzoek naar de relatie tussen ouders, groepsbegeleiders en de cliënt, binnen de zorg voor verstandelijk gehandicapten die op Spoorlaan 5 wonen
Alieke Nielen (Student); Ingrid Merkelbach (Begeleider)
Observeren en rapporteren op een observatie- en diagnostiekgroep: de implementatie van het competentiemodel
Jose Schuurmans (Student); Marina van der Pas (Begeleider)