De invloed van HGW bij het ontwerpen van een nieuw rapport
Ellis Heinsman (Student); Ans Boosten (Begeleider)
In iedere verandering verbergen zich duizenden mogelijkheden
Hester van Viegen (Student); Ans Boosten
Handelingsgericht werken in de praktijk
Ilse Wattenberg (Student); José Wichers-Bots (Begeleider)
Conversations with children to identify educational needs
Ellen Aanen-Zilvold (Lid Lectoraat); dr. Jacquelien Bulterman-Bos (Lector)
Het'vier-stromenland'
Lindy Broos (Student); Jeff Bertens (Begeleider)
Leerkrachtcompetenties en het rekenonderwijs aan hoogbegaafden
Delsey Peeters (Student); Piet Koppejan (Begeleider)
Op weg naar HGVO werken aan de doorgaande met kleuters, een ontdekkingsreis zonder kaart?
Debbie Dussel (Student); Berber Klein (Begeleider)
Luister naar het kind
Lucia van de Spek (Student)
handvatten voor het effectief technisch lezen
Silvia Monden (Student); Astrid Muller (Begeleider)
Onderpresteren
Ruth Schippers (Student); Jan Schrurs (Begeleider)