Een narratief onderzoek naar interculturele ontmoetingen in het hogerkunstonderwijs

Interviews with students, lecturers, researchers, management and professional field.

A narrative inquiry into intercultural encounters in higher art education

Presentatie van het onderzoeksrapport “Culturele Diversiteit aan de Toneelacademie Maastricht” die plaatsvindt op 6 december bij de Toneelacademie te Maastricht. Het rapport is het resultaat van een onderzoek door Bregje Termeer dat gedurende het studiejaar 2017-2018 is gedaan in en naar de dagelijkse …

Presentation of the NAIP-working group 3: Online learning - Cross Arts (2016-2018)

The presentation addresses the tension between (participative) observation and intervention; the accounts of encounters and participants' life-stories not only give insight into the process of intercultural awareness, but partly also set in motion this process as such; the research may induce some of …

Just like music and art education, technical education is very closely linked to practice in an ever changing world. Techniques come and go, sometimes at lightning speed. Especially at the level of secondary vocational education (level 2, 3 and 4) there are shortages in well trained craftsmen. Technical …

Werkbezoek College van Bestuur aan Instituut voor Facility Management

Studiedag 2017 KDOV